มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เดินหน้าแสดงบทบาทในเวทีระดับชาติ ร่วมขับเคลื่อนและเปลี่ยนผ่านประเทศสู่ความยั่งยืนในงาน GCNT Expo 2026

     มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เดินหน้าแสดงบทบาทในเวทีระดับชาติ ร่วมขับเคลื่อนและเปลี่ยนผ่านประเทศสู่ความยั่งยืนในงาน GCNT Expo 2026: From SHOCK To SHIFT – Thailand’s Sustainable Transition in a Fractured World ระหว่างวันที่ 2-4 กันยายน 2569 ณ ทรู ดิจิทัล พาร์ค กรุงเทพฯ จัดโดยสมาคมเครือข่ายโกลบอลคอมแพ็กแห่งประเทศไทย (Global Compact Network Thailand: GCNT)

     ในการนี้ ศ. ดร.ศุภสวัสดิ์ ชัชวาลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พร้อมด้วย ผศ. ดร.อรพรรณ ยลระบิล รองอธิการบดีฝ่ายความร่วมมือเชิงกลยุทธ์และการสร้างคุณค่าทางวิสาหกิจ และคณาจารย์ บุคลากร นักศึกษาจากหลากหลายส่วนงานของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เข้าร่วมงานเพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ นำเสนอผลงานนวัตกรรม และเรียนรู้แนวทางการขับเคลื่อนความยั่งยืนจากภาคส่วนต่าง ๆ

     GCNT Expo 2026 เวทีความร่วมมือครั้งสำคัญที่รวมผู้นำจากภาคธุรกิจ ภาครัฐ ภาคประชาสังคม ภาควิชาการ องค์การระหว่างประเทศ และภาคการเงิน มาร่วมวิเคราะห์แนวโน้มของโลก แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ พัฒนาแนวทางที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสร้างความร่วมมือเพื่อขับเคลื่อนประเทศไทยไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน

     หนึ่งในเวทีสำคัญของงาน เมื่อวันที่ 4 กันยายน 2569 ศ. ดร.ศุภสวัสดิ์ ชัชวาลย์ ได้รับเกียรติเป็นวิทยากรร่วมเสวนาในหัวข้อ “Future-Ready Talent: การศึกษาไทยกับโจทย์คนทำงานแห่งอนาคต” ร่วมกับผู้นำจากภาคธุรกิจและภาคการศึกษา เพื่อแลกเปลี่ยนมุมมองต่อการเตรียมกำลังคนให้พร้อมรับความเปลี่ยนแปลงของโลกการทำงาน

     ประเด็นสำคัญที่ท่านอธิการบดีได้กล่าวถึง คือ การทำให้ “คนที่ระบบการศึกษาผลิต” สอดคล้องกับ “คนที่ประเทศต้องการ” โดยออกแบบการศึกษาให้ตอบโจทย์ทั้งประเทศ ภาคอุตสาหกรรม และโลกการทำงาน ขณะเดียวกัน แม้ AI จะเข้าถึงความรู้ได้รวดเร็วขึ้น แต่คุณค่าของการศึกษายังคงอยู่ที่ “กระบวนการเรียนรู้” ซึ่งช่วยพัฒนาการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการนำความรู้ไปใช้จริง

     มหาวิทยาลัยจึงไม่ควรมุ่งเพียงให้นักศึกษา “เรียนจบ” แต่ต้องทำให้ “พร้อมทำงานและพร้อมใช้ชีวิต” ผ่านการเชื่อมโยงห้องเรียนกับโจทย์จริง เปิดโอกาสให้ได้ทดลอง ลงมือทำ เรียนรู้จากประสบการณ์ และสร้างความร่วมมือกับภาคธุรกิจ ภาครัฐ และสังคม เพื่อลดช่องว่างระหว่างการศึกษาและโลกการทำงาน

     นอกจากมิติด้านการพัฒนากำลังคน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ยังได้นำผลงานนวัตกรรมเพื่อสังคมเข้าร่วมจัดแสดง โดย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ นำโดย ผศ. ดร.บรรยงค์ รุ่งเรืองด้วยบุญ นำผลงาน “Space Walker” อุปกรณ์ช่วยพยุงเดินแบบมีระบบพยุงน้ำหนักบางส่วน (Dynamic Partial Body Weight Support System) ซึ่งออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือผู้ป่วยและผู้สูงอายุในการฝึกยืนและฝึกเดินอย่างปลอดภัย ได้รับการพัฒนาและวิจัยโดยทีมคณาจารย์ นักศึกษา และนักวิจัยจาก ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการออกแบบและพัฒนาต้นแบบทางวิศวกรรมอย่างสร้างสรรค์ (CED-Square Innovation Center) คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

     ขณะเดียวกัน เมื่อวันที่ 3 กันยายน 2569 คณาจารย์ผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ได้เข้าร่วมเวที Stakeholder Forum 2026: สนทนา สร้างสรรค์ สู่เส้นทางความยั่งยืน (Sustainability Dialogue for A Better Tomorrow) ซึ่งจัดโดยเครือเจริญโภคภัณฑ์ เพื่อเปิดพื้นที่รับฟังความคิดเห็นและความคาดหวังจากผู้มีส่วนได้เสียหลากหลายภาคส่วน และร่วมกำหนดทิศทางการขับเคลื่อนเป้าหมายความยั่งยืนสู่ปี 2030 ภายใต้กรอบ The Triple Hs: Heart, Health และ Home

     คณาจารย์จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ที่เข้าร่วมแลกเปลี่ยน ประกอบด้วย ผศ. ดร.กิตรวี จิรารัตน์สถิต ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษาศูนย์รังสิต คณะสาธารณสุขศาสตร์, รศ. ดร.ธนาธร ทะนานทอง รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร สำนักงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูง และอาจารย์ประจำสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ ดร.พีรวิชญ์ จันทรตา อาจารย์ประจำภาควิชาวิศวกรรมโยธา คณะวิศวกรรมศาสตร์

     นอกจากนี้ รศ. ดร.ศรุต อำมาตย์โยธิน รองคณบดีฝ่ายยุทธศาสตร์และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้นำทีมนักศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเพื่อความยั่งยืน (SUMA) เข้าศึกษาดูงาน GCNT Expo 2026 เพื่อเปิดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนจากเวทีระดับชาติ

     โดยนักศึกษาได้เรียนรู้แนวทางการเปลี่ยนผ่านของภาคธุรกิจไทยจากวิกฤตสู่การลงมือทำจริง ผ่านเวทีเสวนา บูธกิจกรรม และสื่อความรู้ภายในงาน โดยเจาะลึกประเด็นสำคัญ อาทิ Green Rules & Green Supply Chain, Sustainable & Transition Finance และ Natural Capital พร้อมเปิดมุมมองจากผู้นำภาครัฐ องค์การสหประชาชาติ (UN) และภาคเอกชนชั้นนำ ซึ่งถือเป็นอีกหนึ่งกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยเชื่อมโยงองค์ความรู้ในห้องเรียนเข้ากับสถานการณ์จริง และเตรียมผู้เรียนให้พร้อมต่อความท้าทายด้านความยั่งยืนในอนาคต